———全科医学院召开临床医学专业（本科）水平测试反思讨论会

2025年9月17日上午，教研科召开“全科医学院2025年临床医学专业（本科）水平测试反思讨论会”。会议旨在深度分析2025年水平测试成绩，探查各考试科目存在的薄弱环节，制定2026年的备考工作方案。左延莉副院长、邵丽副院长、教研科科长、院团委书记和各教研室主任参加了本次会议。

首先，教研科科长申颖老师和社区医学教研室主任吴华贝老师分别汇报了学院2021级学生在本年度水平测试中的整体表现、各科目掌握率、班级和个人成绩。在学院陈茂伟书记、院长的领导下，今年订单生的水平测试理论成绩较去年显著提升，超过全国平均通过率15.5％，但在各基础医学学科和知识模块上，整体和个人掌握率偏低，暴露出教学与复习环节中的短板。在随后的讨论环节，与会领导与教师们结合具体得分率较低的学科和模块，进行了“显微镜”式的剖析，分别从加强基础医学学科知识复习、串讲及模拟训练，统一各常见病多发病实习医院技能培训要求和考核标准、加强与临床医学教学医院沟通、充分动员激励学生等方面提出了富有建设性的意见。

基于充分的反思和讨论，会议初步制定了2026年临床医学专业（本科）水平测试备考工作方案。新方案强调“早启动、重基础、精技能、强激励”的原则，计划分阶段推进：即日起至2026年寒假完成基础医学知识的全面梳理与强化；明年上半年侧重于专项能力提升和整体模拟考试训练；考前则进行冲刺聚焦和心理调适。教研科将根据本次会议成果，进一步细化方案，形成任务清单，明确责任人与时间节点，确保各项措施落地生效。

本次反思讨论会不仅是一次成绩分析会，更是一次统一思想、凝聚共识、明确方向的动员会。它体现了学院以学生为中心、持续改进教学质量的责任与担当。全院上下将以此次会议为新起点，精准发力，协力攻坚，力争在2026年的水平测试中实现整体成绩的新突破，为培养高素质医学人才奠定坚实基础。